{"id":258556,"date":"2023-01-03T16:15:52","date_gmt":"2023-01-03T15:15:52","guid":{"rendered":"https:\/\/polishscience.pl\/?p=258556"},"modified":"2023-01-03T16:15:52","modified_gmt":"2023-01-03T15:15:52","slug":"universidade-da-silesia-no-projeto-phereclos-open-schooling-como-ferramenta-de-suporte-para-uma-educacao-eficaz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/universidade-da-silesia-no-projeto-phereclos-open-schooling-como-ferramenta-de-suporte-para-uma-educacao-eficaz\/","title":{"rendered":"Universidade da Sil\u00e9sia no projeto &#8220;PHERECLOS &#8211; Open Schooling como ferramenta de suporte para uma educa\u00e7\u00e3o eficaz&#8221;"},"content":{"rendered":"<p class=\"western\" lang=\"zxx\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Terminou o projeto educacional internacional de tr\u00eas anos &#8220;PHERECLOS &#8211; Open Schooling como ferramenta para apoiar a educa\u00e7\u00e3o eficaz&#8221;, realizado por um cons\u00f3rcio formado por 14 institui\u00e7\u00f5es e universidades europeias, incluindo a Universidade da Sil\u00e9sia, e as universidades de Col\u00fambia.<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" lang=\"zxx\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Uma das principais atividades do projeto foi o programa de mentoria Transnational Education Mentoring Partnerships, administrado pela Universidade da Sil\u00e9sia. No \u00e2mbito desta iniciativa, foram constitu\u00eddas 10 associa\u00e7\u00f5es internacionais com 44 parceiros: universidades, universidades infantis, escolas e institui\u00e7\u00f5es europeias relacionadas com a \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o formal ou n\u00e3o formal.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" lang=\"zxx\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">O modelo de educa\u00e7\u00e3o Open Schooling permite e utiliza a coopera\u00e7\u00e3o entre entidades locais de educa\u00e7\u00e3o formal e n\u00e3o formal, colocando as escolas no centro da comunidade local e permitindo a reflex\u00e3o e resposta aos desafios externos.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" lang=\"zxx\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Mais:<span style=\"color: #0000ff;\"><u><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/uniwersytet-slaski-w-projekcie-phereclos-open-schooling-jako-narzedzie-wspierajace-skuteczna-edukacje\/\"><span style=\"color: #0563c1;\">https:\/\/us.edu.pl\/uniwersytet-slaski-w-projekcie-phereclos-open-schooling-jako-narzedzie-wspierajace-skuteczna-edukacje\/<\/span><\/a><\/u><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" lang=\"zxx\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Terminou o projeto educacional internacional de tr\u00eas anos &#8220;PHERECLOS &#8211; Open Schooling como ferramenta para apoiar a educa\u00e7\u00e3o eficaz&#8221;, realizado por um cons\u00f3rcio formado por 14 institui\u00e7\u00f5es e universidades europeias, incluindo a Universidade da Sil\u00e9sia, e as universidades de Col\u00fambia. Uma das principais atividades do projeto foi o programa de mentoria Transnational Education Mentoring Partnerships, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":258390,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[67],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258556"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=258556"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258556\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":258567,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258556\/revisions\/258567"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/258390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=258556"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=258556"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=258556"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}