{"id":173774,"date":"2021-04-06T15:09:55","date_gmt":"2021-04-06T13:09:55","guid":{"rendered":"https:\/\/polishscience.pl\/?p=173774"},"modified":"2021-04-06T16:42:12","modified_gmt":"2021-04-06T14:42:12","slug":"a-universidade-tecnologica-de-lodz-coordena-um-projeto-internacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/a-universidade-tecnologica-de-lodz-coordena-um-projeto-internacional\/","title":{"rendered":"Universidade Tecnol\u00f3gica de \u0141\u00f3d\u017a coordena um projeto internacional"},"content":{"rendered":"<p><strong>&#8220;A model for Interactive (A)Synchronous Learning in Online STEM Education e-CLOSE&#8221; \u00e9 um projeto internacional coordenado pela Universidade Tecnol\u00f3gica de \u0141\u00f3d\u017a cujo objetivo \u00e9 aumentar a intera\u00e7\u00e3o e relacionamento entre o professor e o aluno, bem como aumentar a motiva\u00e7\u00e3o na aprendizagem conectados.<\/strong><\/p>\n<p>Os parceiros do projeto s\u00e3o Universidade de Ci\u00eancias Aplicadas de Saarbr\u00fccken (Alemanha), Universidade de Alcal\u00e1 (Espanha) e Universidade de Aveiro (Portugal). A investiga\u00e7\u00e3o recebeu uma bolsa de 300 mil euros, que \u00e9 a maior bolsa atribu\u00edda no \u00faltimo concurso Erasmus +.<\/p>\n<p>Um dos desafios mais atrativos do projeto ser\u00e1 desenvolver um sistema virtual de concess\u00e3o de micro-qualifica\u00e7\u00f5es, que o aluno poder\u00e1 obter adicionalmente durante os estudos. Al\u00e9m disso, os alunos ser\u00e3o convidados para uma tarefa experimental &#8211; uma mentoria reversa, que consiste em desempenhar o papel de mentor para professores, na \u00e1rea de ferramentas modernas e comunicadores virtuais, explica a Dra. Dorota Piotrowska, diretora do Centro da Coopera\u00e7\u00e3o Internacional e l\u00edder de projeto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;A model for Interactive (A)Synchronous Learning in Online STEM Education e-CLOSE&#8221; \u00e9 um projeto internacional coordenado pela Universidade Tecnol\u00f3gica de \u0141\u00f3d\u017a cujo objetivo \u00e9 aumentar a intera\u00e7\u00e3o e relacionamento entre o professor e o aluno, bem como aumentar a motiva\u00e7\u00e3o na aprendizagem conectados. Os parceiros do projeto s\u00e3o Universidade de Ci\u00eancias Aplicadas de Saarbr\u00fccken (Alemanha), [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[67],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173774"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=173774"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173774\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=173774"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=173774"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=173774"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}