Dzieci, kt\u00f3re korzystaj\u0105 z urz\u0105dze\u0144 cyfrowych zaraz po przebudzeniu i przed snem, funkcjonuj\u0105 gorzej ni\u017c r\u00f3wie\u015bnicy, kt\u00f3rzy korzystaj\u0105 z nich rzadziej \u2013 wynika z najnowszego badania „Brzd\u0105c w sieci 2.0”, przeprowadzonego przez dr Magdalen\u0119 Rowick\u0105 z Instytutu Psychologii Akademii Pedagogiki Specjalnej (APS) w Warszawie.<\/b><\/p>\n
Autorka bada\u0144 podkre\u015bla, \u017ce ponad po\u0142owa dzieci do 6. roku \u017cycia korzysta dzi\u015b z urz\u0105dze\u0144 cyfrowych, w tym ju\u017c co 10. dziecko jeszcze przed uko\u0144czeniem pierwszego roku \u017cycia. Co ciekawe, w\u015br\u00f3d 5- i 6-latk\u00f3w liczba aktywnych cyfrowo dzieci wzrasta do 75 procent.<\/span><\/p>\n Badanie pokazuje, \u017ce cz\u0119sta ekspozycja na urz\u0105dzenia cyfrowe w tak wczesnym wieku mo\u017ce negatywnie wp\u0142ywa\u0107 na rozw\u00f3j umys\u0142owy i spo\u0142eczny dzieci. Dlatego warto zastanowi\u0107 si\u0119 nad wprowadzeniem zdrowych nawyk\u00f3w w korzystaniu z technologii.<\/span><\/p>\n Naukowcy z APS zalecaj\u0105, aby ograniczy\u0107 czas sp\u0119dzany przez dzieci przed ekranem. Zamiast tego, zach\u0119ca\u0107 je do aktywno\u015bci fizycznej, rozm\u00f3w, czytania ksi\u0105\u017cek i zabaw kreatywnych.<\/span><\/p>\n jp<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Dzieci, kt\u00f3re korzystaj\u0105 z urz\u0105dze\u0144 cyfrowych zaraz po przebudzeniu i przed snem, funkcjonuj\u0105 gorzej ni\u017c r\u00f3wie\u015bnicy, kt\u00f3rzy korzystaj\u0105 z nich rzadziej \u2013 wynika z najnowszego badania „Brzd\u0105c w sieci 2.0”, przeprowadzonego przez dr Magdalen\u0119 Rowick\u0105 z Instytutu Psychologii Akademii Pedagogiki Specjalnej (APS) w Warszawie. Autorka bada\u0144 podkre\u015bla, \u017ce ponad po\u0142owa dzieci do 6. roku \u017cycia […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":301029,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[18],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/301021"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=301021"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/301021\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":301038,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/301021\/revisions\/301038"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/301029"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=301021"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=301021"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=301021"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}