{"id":236143,"date":"2022-08-29T15:30:48","date_gmt":"2022-08-29T13:30:48","guid":{"rendered":"https:\/\/polishscience.pl\/?p=236143"},"modified":"2022-08-29T15:30:48","modified_gmt":"2022-08-29T13:30:48","slug":"ninos-y-jovenes-de-la-diaspora-polaca-en-el-proyecto-polonia-bajo-las-velas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.polishscience.pl\/es\/ninos-y-jovenes-de-la-diaspora-polaca-en-el-proyecto-polonia-bajo-las-velas\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os y j\u00f3venes de la di\u00e1spora polaca en el proyecto \u00abPolonia bajo las velas\u00bb"},"content":{"rendered":"<p class=\"western\"><b><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><span lang=\"pl-PL\">En Pomerania, los j\u00f3venes aprendices de navegaci\u00f3n a vela de B\u00e9lgica, Bielorrusia, Rep\u00fablica Checa, Lituania, Turqu\u00eda, Ucrania, Hungr\u00eda y Gran Breta\u00f1a aprendieron los conceptos de este deporte en el marco del proyecto \u00abPolonia bajo las velas\u00bb. Los ni\u00f1os y j\u00f3venes polacos fueron invitados y capacitados por la Asociaci\u00f3n \u00abComunidad Polaca\u00bb (Wsp\u00f3lnota Polska) con el apoyo de la Academia Naval de Gdynia (AMW) y la Asociaci\u00f3n de Vela de Pomerania.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><\/p>\n<p class=\"western\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><span lang=\"pl-PL\">Las instalaciones de AMW fueron la base de alojamiento y entrenamiento. J\u00f3venes marineros se familiarizaron con la especificidad de la AMW, las ricas instalaciones de ense\u00f1anza, as\u00ed como las tradiciones mar\u00edtimas y n\u00e1uticas, informa la AMW.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><span lang=\"pl-PL\">Adem\u00e1s de las habilidades necesarias para navegar, as\u00ed como los certificados y licencias de navegaci\u00f3n, los j\u00f3venes desarrollaron las caracter\u00edsticas de su personaje, es decir, ingenio, confianza en s\u00ed mismos, independencia, cooperaci\u00f3n en grupo y los principios del contacto seguro con el agua. Adem\u00e1s, fue un momento para integrar y aprender sobre lugares especiales de la tradici\u00f3n polaca, la historia, los s\u00edmbolos de la libertad y las cartas de la Marina estrechamente relacionadas con la costa y la Tri-Ciudad (Gda\u0144sk, Gdynia, Spot).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"western\">\n<p class=\"western\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><span lang=\"pl-PL\">M\u00e1s: <a href=\"https:\/\/www.amw.gdynia.pl\/index.php\/o-nas\/aktualnosci\/item\/4483-polska-pod-zaglami-w-amw\">https:\/\/www.amw.gdynia.pl\/index.php\/o-nas\/aktualnosci\/item\/4483-polska-pod-zaglami-w-amw<\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En Pomerania, los j\u00f3venes aprendices de navegaci\u00f3n a vela de B\u00e9lgica, Bielorrusia, Rep\u00fablica Checa, Lituania, Turqu\u00eda, Ucrania, Hungr\u00eda y Gran Breta\u00f1a aprendieron los conceptos de este deporte en el marco del proyecto \u00abPolonia bajo las velas\u00bb. Los ni\u00f1os y j\u00f3venes polacos fueron invitados y capacitados por la Asociaci\u00f3n \u00abComunidad Polaca\u00bb (Wsp\u00f3lnota Polska) con el apoyo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":236065,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[81],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/236143"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=236143"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/236143\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/236065"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=236143"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=236143"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=236143"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}