{"id":23110,"date":"2018-06-21T13:56:21","date_gmt":"2018-06-21T11:56:21","guid":{"rendered":"http:\/\/polishscience.pl\/?p=23110"},"modified":"2018-06-21T09:56:58","modified_gmt":"2018-06-21T07:56:58","slug":"doktorandin-der-universitaet-bydgoszcz-ausgezeichnet-durch-polnische-paedagogikgesellschaft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.polishscience.pl\/de\/doktorandin-der-universitaet-bydgoszcz-ausgezeichnet-durch-polnische-paedagogikgesellschaft\/","title":{"rendered":"Doktorandin der Universit\u00e4t Bydgoszcz ausgezeichnet durch Polnische P\u00e4dagogikgesellschaft"},"content":{"rendered":"<p><b>Den Grand Prix der 4. Auflage des Wettbewerbs von Polnischer P\u00e4dagogikgesellschaft (Polskie Towarzystwo Pedagogiczne) um die beste Dissertation im Jahr 2017 erhielt Dr.Katarzyna Grzesiak aus dem Institut f\u00fcr P\u00e4dagogik der Kazimierz-Wielki-Universit\u00e4t Bydgoszcz f\u00fcr die Dissertation unter dem Titel: Erfahren der Lernerfolge von Studenten des Promotionsstudiums.<\/b><\/p>\n<p>Die Dissertation hat die Form der p\u00e4dagogischen Ethnografie. Ihr Forschungsgegenstand ist kollektives Erfahren der Lernerfolge von Studenten des Promotionsstudiums im Bildungsbereich an Abo Akademi Vaasa in Finnland. Die Dissertation hat einen theoretisch-empirischen Charakter, besteht aus drei Teilen und acht Kapiteln \u2013 liest man auf der Internetseite der Universit\u00e4t Bydgoszcz.<\/p>\n<p>Seit 2014 zeichnet Polskie Towarzystwo Pedagogiczne die besten Dissertationen aus, um wissenschaftliche p\u00e4dagogische Projekte bester Qualit\u00e4t zu f\u00f6rdern.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Den Grand Prix der 4. Auflage des Wettbewerbs von Polnischer P\u00e4dagogikgesellschaft (Polskie Towarzystwo Pedagogiczne) um die beste Dissertation im Jahr 2017 erhielt Dr.Katarzyna Grzesiak aus dem Institut f\u00fcr P\u00e4dagogik der Kazimierz-Wielki-Universit\u00e4t Bydgoszcz f\u00fcr die Dissertation unter dem Titel: Erfahren der Lernerfolge von Studenten des Promotionsstudiums. Die Dissertation hat die Form der p\u00e4dagogischen Ethnografie. Ihr Forschungsgegenstand [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[61,59],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23110"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23110"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23110\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23110"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23110"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.polishscience.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23110"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}